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熊本大学

熊本県 国立 偏差値 47.5〜67.5
VIDEOS & LECTURES

全学の大学動画

500 VIDEOS
『フィロソフィアの扉』第79回「大学院人文社会科学研究部 山口 幸代 准教授」
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熊大まちなかキャンパストークイベント『動く舞台装置から伝わる古代ギリシア人の劇場建築にかける情熱』
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熊本大学病院　令和７年度感染症セミナー「国際化する感染症への備え」
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【新種発見】ヤドカリの「宿」を作る“淡い桃色”のイソギンチャク　―万葉集に詠まれた「愛する気持ち」を名前に―
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『フィロソフィアの扉』第78回「大学院人文社会科学研究部 池川 佳宏 准教授」
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【インタビュー動画】産業ナノマテリアル研究所　佐々木満　准教授
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【インタビュー動画】人文社会科学研究部・環境安全センター長　外川健一　教授
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【インタビュー動画】先端科学研究部　黒岩裕樹　准教授
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【インタビュー動画】埋蔵文化財調査センター　山野ケン陽次郎　助教
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『フィロソフィアの扉』第77回「大学院生命科学研究部 阿部 嵩志 助教」
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『フィロソフィアの扉』第76回「大学院先端科学研究部 椋木 俊文 教授」
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～もしもの時に備えよう～　地震が起きたら
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If an earthquake occurs
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熊大、らしくない、熊大。・情報融合学環(15s)
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熊大、らしくない、熊大。・情報融合学環(30s)
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『フィロソフィアの扉』第75回「教育学部学校教育（心理学系） 藤中 隆久　教授」
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熊大、新時代へ。変わる力が未来を拓く
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『フィロソフィアの扉』第74回「大学院先端科学研究部　新留琢郎 教授」
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「アート思考的生き方」大学院教育学研究科（美術教育）松永 拓己　教授
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『フィロソフィアの扉』第73回「大学院先端科学研究部　中田 未友希 准教授」
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令和８年度、教育学部が変わる！熊大教育学部が描く次世代の教員養成
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「アンモナイト」大学院先端科学研究部（理学系）小松　俊文　教授
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令和7年度　熊本大学・熊本大学大学院　入学式
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『フィロソフィアの扉』第72回「大学院人文社会科学研究部 吉武　由彩 准教授」
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令和6年度熊本大学卒業式・修了式
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令和6年度 五高記念館文化講座③『柴三郎、鴎外そして漱石　伝染病の明治を生きた先達』
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令和6年度 五高記念館文化講座②夏目漱石『三四郎』～美禰子の恋・結婚～
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令和6年度 五高記念館文化講座➀朗読と作品解説『On A Bridge』
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『オスとメスが決まるしくみ』熊本大学大学院先端科学研究部（理学系）北野　健教授
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『フィロソフィアの扉』第71回「大学院人文社会科学研究部 山下　裕作教授」
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熊本大学大学院博士課程学生支援プログラム募集動画
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Orientation for the Kumamoto University Doctoral Student Support Program
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『フィロソフィアの扉』第69回「大学院生命科学研究部 加塩 麻紀子准教授」
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2025年度入試迫る！・情報融合学環
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『フィロソフィアの扉』第68回「熊本創生推進機構　尾山 真 准教授」
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SPARC熊本事業紹介
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爆ぜる・情報融合学環
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『フィロソフィアの扉』第67回「大学院人文社会科学研究部 跡上　史郎准教授」
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『フィロソフィアの扉』第66回「ヒトレトロウイルス学共同研究センター 野村 拓志 講師」
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熊本大学大学院 博士課程学生支援プログラム令和6年度（秋季）募集説明会 日本語版
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熊本大学大学院 博士課程学生支援プログラム令和6年度（秋季）募集説明会 English
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【インタビュー動画】先端科学研究部　藤井紀行　准教授
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【インタビュー動画】人文社会科学研究部　米島万有子　准教授
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【インタビュー動画】自然科学研究部博士後期課程　片山　遙　さん
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Introduction to Kumamoto University, 2024
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第65回「半導体・デジタル研究教育機構 佐藤幸生 教授」
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University Introductory Video
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土木建築学科建築学教育プログラム紹介動画
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第64回「大学院先端科学研究部 理学部物理学コース　中島陽一 准教授」
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第63回「大学院人文社会科学研究部 米島 万有子准教授」
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五高記念館までの道案内
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第62回「大学院人文社会科学研究部 岡田 行雄 教授」
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演題１：古文書修復の実践と知見の蓄積 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　講師：藤井 良昭（修理工房 宰匠株式会社 代表取締役）
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演題２：甦る歴史資料群―近世初期細川家の「御国」と「公儀」―　　　　　　　　　　　　　　　　　講師：稲葉 継陽（熊本大学 永青文庫研究センター長 教授）
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第61回「大学院先端科学研究部 土木建築部門 吉武 隆一 准教授」
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令和6年度　熊本大学・熊本大学大学院　入学式
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第60回「大学院生命科学研究部 環境社会医学部門　大河内彩子 教授」
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大学紹介動画
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令和5年度 五高記念館文化講座③「朗読と作品解説『The Dream of a Summer Day』」講師：五高記念館客員教授　アラン・ローゼン
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令和5年度 五高記念館文化講座②「漱石の書簡に見る人間関係」講師：五高記念館客員准教授　村田由美
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令和5年度　熊本大学　卒業式・修了式
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令和5年度 五高記念館文化講座①「建築から見る熊本藩細川家の江戸藩邸」講師：熊本大学名誉教授　五高記念館前館長　伊東龍一
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第61回「大学院生命科学研究部 臨床薬理学分野　近藤悠希 准教授」
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誰かの未来につながっている・情報融合学環
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球磨村電動スクールバス実証事業成果発表セレモニー
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電動スクールバス実証事業記録動画
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第60回「産業ナノマテリアル研究所 王 斗艶准教授」 ＃Shorts
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第60回「産業ナノマテリアル研究所 王 斗艶准教授」
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爆ぜる・情報融合学環
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第59回「くまもと水循環・減災研究教育センター　安藤 宏恵 助教」
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第58回「大学院人文社会科学研究部　山下 真里 准教授」
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恐竜化石コラボ展
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第57回「大学院生命科学研究部環境社会医学部門看護学分野　城下　由衣　講師」
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可能性は未知数・情報融合学環
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第56回「大学教育統括管理運営機構　川越 明日香 准教授」
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情報融合学環
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情報融合学環・米国政府English Language Specialist Program記者発表（2023年7月6日）
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情報融合学環・記者発表（情報融合学環長候補者等）（2023年8月21日）
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【インタビュー動画】大学院先端科学研究部工学系 竹内 裕希子 教授
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【インタビュー動画】大学院人文社会科学研究部 大野 正久 准教授
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【インタビュー動画】ＩＲＯＡＳＴ 松尾 拓紀 准教授
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第55回「文学部紹介」
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第54回「大学院人文社会科学研究部　日髙　利泰准教授」
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熊本大学【材料設計学講座】
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熊本大学【物質材料工学教育】PG紹介映像（ロング）
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熊本大学【物質材料工学教育】PG紹介映像 （ショート）
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熊本大学理学部長メッセージ
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熊本大学【情報電気工学科】紹介
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第53回「大学院生命科学研究部　中條　岳志講師」
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教職大学院の学び～ストレートマスター座談会～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　現場の実習で学ぶ
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教職大学院の学び～ストレートマスター座談会～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　現職院生と学ぶ
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教職大学院の学び～ストレートマスター座談会～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指導教員から学ぶ
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教職大学院の学び～ストレートマスター座談会～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　自分と向き合い学ぶ
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第52回「発生医学研究所　古賀沙緒里助教」
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黒髪キャンパス空撮
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熊本大学の重要文化財（建造物）復旧への道
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第51回「大学院先端科学研究部　高橋慶太郎教授」
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2023年度熊本大学映画研究部紹介動画
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熊本大学・半導体分野教育・研究施設紹介～最先端の半導体研究の現場で学ぶ～
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熊本大学・AI・データサイエンス授業紹介～今話題のデータサイエンスとは？～
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令和4年度 五高記念館文化講座①「ラフカディオ・ハーンとスポーツ part1」　講師：五高記念館客員教授　アラン・ローゼン
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令和4年度 五高記念館文化講座②「ラフカディオ・ハーンとスポーツ part2」　講師：五高記念館客員教授　アラン・ローゼン
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令和4年度 五高記念館文化講座③「朗読『停車場にて』」　朗読：五高記念館客員教授　アラン・ローゼン
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令和4年度 五高記念館文化講座④「夏目漱石『草枕』を読み解く」　講師：五高記念館客員准教授　村田由美
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令和4年度 五高記念館文化講座⑤「漱石のラブレター」　講師：五高記念館客員准教授　村田由美
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令和５年度　熊本大学・熊本大学大学院　入学式
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第50回「大学院先端科学研究部　岡島寛准教授」
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令和４年度　熊本大学　卒業式・修了式
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第49回「大学院人文社会科学研究部　シンジルト教授」
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第46回「大学院先導機構　中村 振一郎特任教授」（再掲）
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第48回「大学院人文社会科学研究部　島村 玲雄准教授」
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公開講演会　第16回永青文庫セミナー／「細川光尚とその時代ー天草島原一揆・寛永大飢饉・御国返上ー」　稲葉継陽永青文庫研究センター長　教授
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第47回「生命資源研究・支援センター　竹尾 透教授」
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熊本大学附属図書館　蔵書一覧2022（工学系書籍）スライドショー
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第46回「大学院先導機構　中村 振一郎特任教授」
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球磨村電動スクールバス事業説明
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球磨村電動スクールバス実証試験開始セレモニー
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第45回「大学院人文社会科学研究部　安髙 啓明准教授」
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第44回「薬用植物園」
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「2022市民公開講座　肝がんゼロを目指して」
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第43回「発生医学研究所　進藤 麻子独立准教授」
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理学部　物理学コース紹介（オープンキャンパス2022）
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理学部　速水研究室紹介（オープンキャンパス2022）
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医学部保健学科　検査技術科学専攻教員紹介（オープンキャンパス2022）
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医学部保健学科　学科長挨拶（オープンキャンパス2022）
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理学部概要～ようこそ理学部へ（オープンキャンパス2022）
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理学部　地球環境科学コース紹介（オープンキャンパス2022）
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理学部　生物コース紹介（オープンキャンパス2022）
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理学部　化学コース紹介（オープンキャンパス2022）
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理学部　数学コース紹介（オープンキャンパス2022）
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理学部長挨拶（オープンキャンパス2022）
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第4回「教育学部」
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令和4年度熊本大学職員採用試験PR動画　施設系職員編
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学生支援部業務説明動画
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第42回「大学院人文社会科学研究部　寺本 渉教授」
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熊本大学TV-CM（2022偉人名言編・英語版）
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熊本大学TV-CM（2022偉人名言編）
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第23回「ヒトレトロウイルス学共同研究センター」
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第41回「五高記念館」
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熊本大学TV-CM（2022五高記念館編・英語版）
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令和４年度大学院本大学・大学院入学式
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第40回「発生医学研究所　小野 悠介准教授」
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令和3年度 五高記念館文化講座④「漱石の家　小説の家　熊本の家」講師：五高記念館長（大学院先端科学研究部教授）　伊東龍一
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令和3年度 五高記念館文化講座③「夏目漱石と熊本の引っ越し」講師：五高記念館客員准教授　村田由美
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令和3年度 五高記念館文化講座②「Lafcadio Hearn and Doctors（English Version）」講師：五高記念館客員教授　アラン・ローゼン
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令和3年度 五高記念館文化講座①「小泉八雲と医者（日本語版）」　講師：五高記念館客員教授　アラン・ローゼン
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令和３年度熊本大学卒業式・修了式
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「2022市民公開講座　ここが知りたい！胃がん・大腸がん」講演４：大腸カメラは毎年受けるべき？
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「2022市民公開講座　ここが知りたい！胃がん・大腸がん」講演３：大腸がん検診は受けていますか
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「2022市民公開講座　ここが知りたい！胃がん・大腸がん」講演２：胃カメラでがんを治す！
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「2022市民公開講座　ここが知りたい！胃がん・大腸がん」講演１：知っていますか？胃がん検診のこと
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第39回「大学院先端科学研究部　中島 雄太准教授」
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熊本大学TV-CM（2022五高記念館編）
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第38回「大学院生命科学研究部　諸石 寿朗教授」
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「2021市民公開講座　ウイルス肝炎財団主催　市民公開講座 in Kumamoto　九州を代表する肝臓エキスパートに聞く！」講演4「肝がんの治療薬が大きく進歩しました」
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「2021市民公開講座　ウイルス肝炎財団主催　市民公開講座 in Kumamoto　九州を代表する肝臓エキスパートに聞く！」講演3「食べ過ぎ、飲み過ぎ、脂肪肝」
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「2021市民公開講座　ウイルス肝炎財団主催　市民公開講座 in Kumamoto　九州を代表する肝臓エキスパートに聞く！」講演2「ウィルス性肝炎はこわくない」
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「2021市民公開講座　ウイルス肝炎財団主催　市民公開講座 in Kumamoto　九州を代表する肝臓エキスパートに聞く！」講演1　「コロナ禍で進行ガンが増加？今だからこそ必要な肝炎・脂肪肝啓発活動」
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第37回「国際先端医学研究機構（IRCMS）佐田 亜衣子特任准教授」
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史上最大の電波望遠鏡で解き明かす　宇宙の謎
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panel 4
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panel 3
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panel 2
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panel 1
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「変わりゆく魔女とシェイクスピア」解説動画
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第31回「国際先端科学技術研究機構」
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公開講演会　第15回永青文庫セミナー／「廃藩置県後の旧藩主細川家と旧藩士」　今村 直樹 永青文庫研究センター 准教授
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公開講演会　第15回永青文庫セミナー／「熊本城廃棄申請書の成立事情と『御城拝見』」　三澤 純 大学院人文社会科学研究部（文学系） 准教授
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公開講演会　第15回永青文庫セミナー／田中 朋弘 附属図書館長挨拶・講師紹介
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理学部　高宗教授模擬授業
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理学部　細野教授模擬授業
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理学部　速水教授模擬授業
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理学部　矢嶋准教授模擬授業
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理学部　安藤准教授模擬授業
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第5回「医学部」
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工学部　材料・応用化学科　模擬講義４（2021）
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工学部　情報電気工学科　模擬講義１（2021）
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工学部　機械数理工学科　模擬講義２（2021）
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工学部　機械数理工学科　模擬講義１（2021）
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工学部　土木建築学科　模擬講義２（2021）
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工学部　土木建築学科　模擬講義１（2021）
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2021 市民公開講座　肝がん０（ゼロ）を目指して　講演3：これからの「肝炎・肝がん」治療
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2021 市民公開講座　肝がん０（ゼロ）を目指して　講演2：アルコール依存症を考える～あなたの肝臓を守るために
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2021 市民公開講座　肝がん０（ゼロ）を目指して　講演1：知らないと怖い「脂肪肝」の行く末～肝硬変とは？
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第9回「薬学部」
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第6回「法学部」
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理学部　入江教授模擬授業
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工学部　情報電気工学科　研究室紹介動画１３（2021）
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工学部　材料・応用化学科　模擬授業３（2021）
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工学部　材料・応用化学科　模擬授業２（2021）
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工学部　材料・応用化学科　模擬授業１（2021）
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工学部　材料・応用化学科　研究室紹介動画１０（2021）
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工学部　材料・応用化学科　研究室紹介動画９（2021）
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工学部　情報電気工学科　研究室紹介動画４（2021）
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工学部　情報電気工学科　研究室紹介動画３（2021）
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工学部　情報電気工学科　研究室紹介動画２（2021）
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工学部　情報電気工学科　研究室紹介動画１（2021）
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工学部　機械数理工学科　研究室紹介動画１０（2021）
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工学部　機械数理工学科　研究室紹介動画９（2021）
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工学部　機械数理工学科　研究室紹介動画８（2021）
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工学部　情報電気工学科　研究室公開動画１２（2021）
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工学部　機械数理工学科　研究室紹介動画７（2021）
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工学部　機械数理工学科　研究室紹介動画６（2021）
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工学部　機械数理工学科　研究室紹介動画５（2021）
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熊本大学ましきラボ　紹介
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理学部　小出教授模擬授業
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理学部　磯部教授模擬授業
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理学部　谷教授模擬授業
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ようこそ理学部へ
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理学部　物理学コース紹介
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理学部　化学コース紹介
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理学部長挨拶
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熊本大学学生寄宿舎紹介
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第36回
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第35回「教授システム学研究センター」
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Research Showcase　上野 貴將 教授
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Research Showcase　西槇 偉 教授
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Research Showcase　椋木 俊文 教授
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Research Showcase ー Prof. Ueno Takamasa
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Research Showcase ー Prof. Nishimaki Isamu
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Research Showcase ー Prof. Mukunoki Toshifumi
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令和3年度熊本大学職員採用試験PR動画
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五高最後の外国人教師
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五高の建物
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嘉納治五郎
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五高誕生
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令和３年度熊本大学・大学院入学式
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熊本大学案内　法学部PR
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令和２年度熊本大学卒業式・修了式
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第34回「生命資源研究・支援センター」
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第33回「環境安全センター」
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第32回「国際先端医学研究機構」
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横浜市におけるＥＶバスの実証実験
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工学部　情報電気工学科紹介動画
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熊本大学TV-CM
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工学部　土木建築学科 土木工学地域デザイン教育プログラム 紹介動画
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第3回「理学部」
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第8回「工学部」
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工学部　材料・応用化学科　研究室紹介動画１
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工学部　材料・応用化学科　研究室紹介動画４　（物質材料工学教育プログラム　材料評価学講座）
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工学部　材料・応用化学科　研究室紹介動画６　（物質材料工学教育プログラム　機能設計学講座）
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工学部　材料・応用化学科　研究室紹介動画８　（物質材料工学教育プログラム　材料組織学講座）
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工学部　材料・応用化学科　研究室紹介動画２
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工学部　機械数理工学科　研究室紹介動画４
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工学部　機械数理工学科　研究室紹介動画３
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工学部　情報電気工学科　研究室公開動画１１
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工学部　情報電気工学科　研究室公開動画１０
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工学部　情報電気工学科　研究室公開動画９
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工学部　情報電気工学科　研究室公開動画８
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工学部　情報電気工学科　研究室公開動画７
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工学部　情報電気工学科　研究室公開動画６
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工学部　情報電気工学科　研究室公開動画５
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工学部　材料・応用化学科　研究室紹介動画５　（物質材料工学教育プログラム　材料物性学講座）
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工学部　材料・応用化学科　研究室紹介動画７　（物質材料工学教育プログラム　材料設計学講座）
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工学部　機械数理工学科　研究室紹介動画２
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工学部　機械数理工学科　研究室紹介動画１
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工学部　土木建築学科　紹介動画２（建築カリキュラム紹介）
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工学部　土木建築学科　紹介動画１（建築プログラムの紹介）
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障がいのある学生への支援や配慮について【字幕】
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障がいのある学生への支援や配慮について
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2020 市民公開講座 肝がん０（ゼロ）を目指して ～あなたの肝臓は大丈夫？～　講演３：肝臓がよろこぶ食事
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2020 市民公開講座 肝がん０（ゼロ）を目指して ～あなたの肝臓は大丈夫？～　講演２：脂肪肝　―アルコールと太りすぎに注意！―
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2020 市民公開講座 肝がん０（ゼロ）を目指して ～あなたの肝臓は大丈夫？～　講演１：ウイルス性肝炎　―肝臓がんにならないために―
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遺跡の上の熊本大学③　－古代・近代編－
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遺跡の上の熊本大学②　－縄文・弥生時代編－
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遺跡の上の熊本大学①　ー埋蔵文化財調査センター紹介編ー
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第29回「学生支援体制」（字幕版）
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第30回「産業ナノマテリアル研究所」
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令和２年度入学生の皆さんへ（令和２年度熊本大学・熊本大学大学院入学式学長式辞）
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第28回「先進マグネシウム国際研究センター」
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令和元年度卒業生・修了生の皆さんへ（令和元年度熊本大学卒業式・修了式学長式辞）
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第27回「就職支援課」
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第26回「埋蔵文化財調査センター」
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第25回「文書館」
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第24回「附属図書館」
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第22回「パルスパワー科学研究所」
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第21回「発生医学研究所」
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第20回「グローバルリーダーコース」
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第19回「くまもと水循環・減災研究教育センター」
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第18回「熊本大学病院」
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熊大大学『フィロソフィアの扉』第17回「みらい研究推進事業⑧」
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熊大大学『フィロソフィアの扉』第16回「みらい研究推進事業⑦」
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熊大大学『フィロソフィアの扉』第15回「みらい研究推進事業⑥」
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熊大大学『フィロソフィアの扉』第14回「みらい研究推進事業⑤」
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サークル活動紹介（硬式野球部）
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熊大大学『フィロソフィアの扉』第13回「みらい研究推進事業④」
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（Chinese） Introduction to Kumamoto University 大学介绍
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Introduction to Kumamoto University
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熊大大学『フィロソフィアの扉』第12回「みらい研究推進事業③」
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サークル活動紹介（吹奏楽部）
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熊大大学『フィロソフィアの扉』第11回「みらい研究推進事業②」
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熊大大学『フィロソフィアの扉』第10回「みらい研究推進事業①」
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熊大大学『フィロソフィアの扉』第7回「永青文庫研究センター」
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留学のすすめ　留学に迷っているあなたへ（教えて先輩）
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平成30年熊本大学年頭所感
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第2回「文学部」
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熊本大学『フィロソフィアの扉』第1回
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平成29年度熊本大学入学式　学長式辞
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平成28年度熊本大学卒業式・修了式　学長式辞
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【熊本大学】(平成28年度)工学部1号館改築に伴う仮設プレハブ設置
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平成29年熊本大学年頭所感
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(Sous-titres français) Voix des étudiants internationaux | Université de Kumamoto
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(Sous-titres français) Agir sur le champ! Université de Kumamoto pour les étudiants internationaux
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(2015 04 17)埋蔵文化財発掘調査現地説明会
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【学長対談(第1回)】熊本商工会議所会頭　田川憲生氏
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(熊本大学医学部保健学科)子宮頸がん検診啓発ビデオ
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熊本大学法学部PV「模擬裁判」
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(2015 05 30)第6回熊本大学東京連合同窓会　在校生応援団
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オープンキャンパス2015紹介動画
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平成27年度熊本大学入学式　学長式辞
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平成26年度熊本大学卒業式・修了式　学長式辞
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(Chinese) International Student Life| Part2 | Kumamoto University 校园生活2 熊本大学
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(Chinese) International Student Life| Part1 | Kumamoto University 校园生活1 熊本大学
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(Chinese) Programs for International Students| Kumamoto University 留学生特别教育科目等熊本大学
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International Student Life| Part2 | Kumamoto University
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International Student Life| Part1 | Kumamoto University
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Programs for International Students| Kumamoto University
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あなたのその手が人の命を救う～熊大バージョン～
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【KUMADAI NOW】 松田 俊郎 准教授（工学部）
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熊本大学紹介 赤門～五高記念館
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(Indonesian Subtitles) ASEAN: Act Now! Kumamoto University for International Students
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ASEAN: Act Now! Kumamoto University for International Students
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Act Now! Kumamoto University for International Students
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(Without Subtitles) Act Now! Kumamoto University for International Students
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(Without Subtitles) ASEAN: Act Now! Kumamoto University for International Students
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(Indonesian Subtitles) International Student Voices | Kumamoto University
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International Student Voices | Kumamoto University
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Act Now! Kumamoto University for International Students| Full Version
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【KUMADAI NOW】 女子ハンドボール部
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【KUMADAI NOW】 岡田 誠治 教授（エイズ学研究センター）
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平成２６年度海外留学成果発表会
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【KUMADAI NOW】 映画研究部Cinelab（シネラボ）
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【KUMADAI NOW】 中内 哲 教授（法学部）
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【KUMADAIマグネシウム】ボーイング社と共同研究に関する協定を締結！
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熊本大学法学部PV
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【KUMADAI NOW】 溝上章志 教授（工学部交通まちづくり研究室）
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遺跡発掘現地説明会（2014.5.31 熊大埋蔵文化財調査センター）
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熊大オープンキャンパス2014へようこそ!!
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熊大チアリーディング部BLAZES（平成26年度入学式）
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学長式辞（平成26年度入学式）
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総合人間学科 研究の全体説明（2023/2/12(日)開催：熊本大学教育学部附属特別支援学校第36回研究発表会）
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総合人間学科 【2/12(日)Zoom開催・アーカイブ配信有】熊本大学教育学部附属特別支援学校第36回研究発表会CM
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総合人間学科 地域の方に教わった「おりがみのこま」を折ってみた
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総合人間学科 いくつかな？(4)
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総合人間学科 いくつかな？(3)
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総合人間学科 いくつかな？(2)
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総合人間学科 いくつかな？(1)
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総合人間学科 FTKチャンネル〜メダカ編❷〜
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総合人間学科 ＦＴＫチャンネル〜メダカ編❶〜
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総合人間学科 FTKチャンネルのタイムラプス:新学期のはじまり〜給食室編〜
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総合人間学科 FTKチャンネルのタイムラプス:新学期のはじまり
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総合人間学科 熊本大学教育学部附属特別支援学校　校歌
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歴史学科 熊本若者応援プロジェクト（街頭募金）
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歴史学科 HEART部員：美朋HBDサプライズ
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歴史学科 【熊本応援プロジェクト１】募金PR⑴
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歴史学科 淑徳大学HEART♡ラジオ収録2,3
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歴史学科 淑徳大学HEART♡初ラジオ収録
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文学科 No370(鳥取大学附属小学校令和７年研究発表大会) 千々布敏弥先生の講演、溝上との対談録－言葉で説明できない授業は指導案に表れる－（2025年10月30日開催）
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文学科 No369(新著の紹介）大学生の学びと成長－知識・他者・自分との関係から人生をつくる－ 河井亨先生（立命館大学スポーツ健康科学部准教授）
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文学科 No368(参加申込開始）2030年の教え方・学び方はどのようになっているか－次期指導要領改訂に向けた中核的な概念等に基づく授業づくり/高大接続を踏まえた大学生の学び
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文学科 No367(新著の紹介）AIの「知能」と比べて人に固有の「知能」とは何か？－不完全情報をもとに推論をする人の創造的可能性－楠見孝先生（京都大学国際高等教育院 副教育院長 特定教授）
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文学科 No366）溝上研究室主催第4回セミナー（出版記念）ご案内「主体性総論－主体性とは何か、なぜこれほど求められるのか」（2025年12月21日開催）
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文学科 No365）デジタルメモの取り方　丸橋覚先生（共愛学園前橋国際大学 教授・学長特命補佐）
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文学科 No364(撮り鉄の旅) 日本海側を繋ぐ特急「スーパーおき」「スーパーまつかぜ」「スーパーいなば」を紹介します
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文学科 No363）「自己の在り方生き方」をテーマにした柔軟な教育課程の先行事例として参考にしてください 静岡大学教育学部附属浜松小中学校の研究発表会（溝上講演録）
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文学科 No362(新著の紹介）『古典を学んでよかった！と思える探究型授業のつくりかた－「文学」「国語」のためのアクティブラーニング－』吉野 朋美先生（中央大学文学部教授）
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文学科 No361）著書『エミール』を読む のご紹介－次期学習指導要領改訂『論点整理』における「民主主義」「デジタル技術の民主化」についても議論しました－　苫野一徳先生（熊本大学准教授）
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文学科 No360 (リーダー育英塾カンファレンスのご案内) 2030年の教え方・学び方はどのようになっているか－次期指導要領改訂に向けた中核的な概念等に基づく授業づくり/高大接続を踏まえた大学生の学び
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文学科 No359）自己の在り方生き方を踏まえた探究的な学習を目指して 高澤良輔先生（芝浦工業大学柏中学高等学校 教諭）
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文学科 No358）溝上が登壇する講演等イベントのご案内（10-11月）
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文学科 No357）「未来探究科」と 各教科等を繋ぐ概念ベースの探究カリキュラム　渡邉和也先生（大阪教育大学附属平野小学校 教諭）
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文学科 No356(撮り鉄の旅) 久しぶりに新幹線です 東海道・山陽新幹線、九州新幹線
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文学科 No355(新著の紹介）大学教育全体の中でボーダーフリー大学を位置付け、教育の発展可能性を模索する　葛城浩一先生（神戸大学准教授）
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文学科 No354）主体的に学習に取り組む態度は「学びに向かう力・人間性」としてますますその重要性が示される？－30年の主体性施策を無駄にするな－（企画特別部会第12回 論点整理（素案）より）
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文学科 No353(新著の紹介）専門書を読まなくなった大学生と授業づくりの挑戦 吉田文先生（早稲田大学教育・総合科学学術院教授）
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文学科 No352) 教育関係者の教科書となる文科省の情報サイトStuDX Style（スタディーエックススタイル）
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文学科 No351(学術的解説) 次期学習指導要領改訂に向けた「質の高い探究的な学び」
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文学科 No350）AIアプリGELPを用いて指導の個別化（個別最適な学び）を授業開発　財部裕一郎先生（熊本大学教育学部附属中学校教諭）
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文学科 No349(撮り鉄の旅) 鹿児島桜島を背景に特急「きりしま」ワンマン運転－AROUND THE KYUSHU 787系の活躍－
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文学科 No348(新著の紹介）現代日本ではなぜこんなに子育てがしんどいのか 神谷哲司先生（東北大学教育学研究科教授）
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文学科 No347）桐蔭学園中等教育学校 探究発表会やり直し＆溝上の講演等イベントのご案内
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文学科 No346) 次期学習指導要領改訂に向けた審議（中間まとめ）に対する所見を5点述べます
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文学科 No345(新著の紹介/溝上との議論) アタッチメントを学ぼう－人が他者との関係性の中で生き、発達するということ－　北川恵先生（甲南大学文学部教授）
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文学科 No345(新著の紹介）アタッチメントを学ぼう－人が他者との関係性の中で生き、発達するということ－　北川恵先生（甲南大学文学部教授）
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文学科 No344(新著の紹介/溝上との議論) 非認知能力の発達－生涯にわたる変化と影響　小塩真司先生（早稲田大学文学学術院 教授）
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文学科 No344(新著の紹介）非認知能力の発達－生涯にわたる変化と影響　小塩真司先生（早稲田大学文学学術院 教授）
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文学科 No343(撮り鉄の旅) 青梅線（奥多摩方面）E233系にもグリーン車導入
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文学科 No342(溝上との議論) ドイツのカリキュラム研究を踏まえた日本への示唆－ステイクホルダーに開かれたカリキュラム開発の重要性と問題点　市川和也先生（鳥取大学地域学部講師）
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文学科 No342）ドイツのカリキュラム研究を踏まえた日本への示唆－ステイクホルダーに開かれたカリキュラム開発の重要性と問題点－ 市川和也先生（鳥取大学地域学部講師）
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文学科 No341) 石井英真先生、千々布敏弥先生､溝上の豪華メンバーで指導　鳥取大学附属小学校の校内研修会6/30（月）（ご案内）
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文学科 No340(新著の紹介/溝上との議論) メタフォリカル・マインド：比喩で学習・思考する　楠見孝先生（京都大学名誉教授・国際高等教育院 副教育院長 特定教授）
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文学科 No340(新著の紹介）メタフォリカル・マインド：比喩で学習・思考する　楠見孝先生（京都大学名誉教授・国際高等教育院 副教育院長 特定教授）
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文学科 No339) 学びに向かう力としての「初発の思考や行動」をインサイドアウト思考を復習して解説
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文学科 No338(溝上との議論) 認知カウンセリングによる学習のつまずき支援　植阪友理先生（東京大学大学院教育学研究科准教授）
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文学科 No338）認知カウンセリングによる学習のつまずき支援　植阪友理先生（東京大学大学院教育学研究科准教授）
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文学科 No337(新著の紹介/溝上との議論) 大学でどう学ぶか－８０人の大学生の語りから導いた ４年間を無駄にしない成長の条件－　濱中淳子先生（早稲田大学教育・総合科学学術院・教授）
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文学科 No337(新著の紹介）大学でどう学ぶか－８０人の大学生の語りから導いた ４年間を無駄にしない成長の条件－　濱中淳子先生（早稲田大学教育・総合科学学術院・教授）
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文学科 No336(撮り鉄の旅) 中央線快速E233系にグリーン車導入－首都圏ローカル列車のグリーン車の変遷－
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文学科 No335(中教審教育課程企画特別部会）次期学習指導要領の改訂審議第4回/6回ふり返り:①「裁量的な時間」創設可の柔軟な教育課程、②「学びに向かう力、人間性等」の発展的提案
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文学科 No334(新著の紹介/溝上との議論) 先生たちのフロネーシス－前著『先生たちのリフレクション』をどのように乗り越えたか　千々布敏弥先生（国立教育政策研究所 研究企画開発部 特任研究官）
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文学科 No334(新著の紹介）先生たちのフロネーシス－前著『先生たちのリフレクション』をどのように乗り越えたか－ 千々布敏弥先生（国立教育政策研究所 研究企画開発部 特任研究官）
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文学科 No333)「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」は全体－協働－個別のバランスの中で実現－そのように言ってくれれば実践は進みます（文科省サポートマガジン『みるみる』令和7年4月 より）
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文学科 No332)【最終案内】電通育英会主催「リーダー育英塾第７期」の募集（8/10-12実施）－スクールリーダーを育てる（主に高校大学の教育関係者）
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文学科 No331）リフレクションの「カベ」を乗り越える学びの実践と支援　保田江美先生（国立保健医療科学院 主任研究官）
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文学科 No330(撮り鉄の旅) 国鉄時代最後に登場した東海道本線主力車両211系が両毛線（群馬－栃木）で活躍中
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文学科 No329(新著の紹介/溝上との議論)＜学ぶ学生＞の実像－大学教育の条件は何か－　濱中淳子先生（早稲田大学教育・総合科学学術院・教授）
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文学科 No329(新著の紹介)＜学ぶ学生＞の実像－大学教育の条件は何か－　濱中淳子先生（早稲田大学教育・総合科学学術院・教授）
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文学科 No328）電通育英会主催「リーダー育英塾第７期」の募集（8/10-12実施）－スクールリーダーを育てる（主に高校大学の教育関係者）
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文学科 No327(溝上との議論) 20年前から今呼ぶところの「カリキュラム・マネジメント」に取り組んでいた善野先生にお話をうかがいます 善野八千子先生（奈良学園大学人間教育学部 特任教授）
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文学科 No327）20年前から今呼ぶところの「カリキュラム・マネジメント」に取り組んでいた善野先生にお話をうかがいます　善野八千子先生（奈良学園大学人間教育学部 特任教授）
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文学科 No326) 溝上研究室主催「第3回勉強会 教育研修in伊豆」のご案内－寝食を共にしながら、じっくり学びたい人、たくさん話をしたい人、集まれ！ 6月14日（土）～15日（日）
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文学科 No325(溝上との議論) 学習指導要領改訂議論の視座－前指導要領改訂に関わった文科省行政官の経験を踏まえて－　石田有記先生（日本体育大学児童スポーツ教育学部 教授）
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文学科 No325）学習指導要領改訂議論の視座－前指導要領改訂に関わった文科省行政官の経験を踏まえて－ 石田有記先生（日本体育大学児童スポーツ教育学部 教授）
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文学科 No324）「桐蔭横浜大学の開き直り」と批評する前に、今日の高等教育施策における教学マネジメント体制をしっかり勉強してくれませんか！
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文学科 No323(撮り鉄の旅) キハ11形がまだ見られる三重県の名松線
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文学科 No322(新著の紹介/溝上との議論) この10年間で発達心理学の教科書はどう変わったか？－改訂版新著『問いからはじめる 発達心理学』より－　坂上裕子先生（青山学院大学教育人間科学部 教授）
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文学科 No322(新著の紹介）この10年間で発達心理学の教科書はどう変わったか？－改訂版新著『問いからはじめる 発達心理学』より－ 坂上裕子先生（青山学院大学教育人間科学部 教授）
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文学科 No321) 溝上研究室主催「第２回勉強会」最終案内（3/1）桐蔭学園小学校探究発表会 児童一人一人の「課題の設定」にこだわる／「第１回勉強会」報告（木村優先生「教職の協働から協創へ」）
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文学科 No320(中教審教育課程企画特別部会）ふり返り）まず第一弾の指導要領改訂の構造が見えてきましたか（2025年2月17日開催）
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文学科 No319（ご案内) 2025.3.1（土）開催 桐蔭学園小学校の「探究」公開研究会・事後セッション（溝上研究室主催「第２回勉強会」）
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文学科 No318）田村知子先生（大阪教育大学教授）とカリキュラム・マネジメント論に関する対談（モデレーター）千々布敏弥先生（国立教育政策研究所総括研究官）
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文学科 No317(溝上研究室主催 勉強会のご案内）協働の「専門家」へのパラダイムシフトが期待される学校教師　木村優（福井大学大学院連合教職開発研究科 教授・研究科長）
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文学科 No316(中教審教育課程企画特別部会）ふり返り）次期学習指導要領の改訂審議第１回を終えて（2025年1月30日開催）
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文学科 No315(撮り鉄の旅) 京都奈良と三重を繋ぐ関西本線キハ120形ローカル列車
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文学科 No314(新著の紹介/溝上との議論) 生成AI時代にレポート課題の意義と可能性を「再発見」する　成瀬尚志先生（大阪成蹊大学経営学部 准教授）
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文学科 No314(新著の紹介）生成AI時代にレポート課題の意義と可能性を「再発見」する 成瀬尚志先生（大阪成蹊大学経営学部 准教授）
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文学科 No313(溝上との議論) 学校組織づくりにおける人材育成と組織開発 脇本健弘先生（横浜国立大学教育学研究科(教職大学院) 准教授）
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文学科 No313）学校組織づくりにおける人材育成と組織開発 脇本健弘先生（横浜国立大学教育学研究科(教職大学院) 准教授）
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文学科 No312(溝上との議論) 観点別評価、体育は３観点を維持したい 佐藤豊先生（桐蔭横浜大学スポーツ科学部 教授）
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文学科 No312）観点別評価、体育は３観点を維持したい 佐藤豊先生（桐蔭横浜大学スポーツ科学部 教授）
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文学科 No311）新年明けましておめとうございます 2025年－昨年のふり返りと今年の展望－
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文学科 No310(溝上との議論) 子ども若者がSNSで騙されない力を育てないといけない 佐々木成三様（刑事コメンテーター、もと埼玉県捜査一課刑事
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文学科 No310）子ども若者がSNSで騙されない力を育てないといけない 佐々木成三様（刑事コメンテーター、もと埼玉県捜査一課刑事）
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文学科 No309(新著の紹介） 学校教育目標（スクール・ポリシー）のアセスメントとカリキュラム・マネジメントの組織化に向けて－ 溝上慎一（学校法人桐蔭学園理事長・桐蔭横浜大学教授）
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文学科 No308(撮り鉄の旅) 特急「成田エクスプレス」のE259系新塗装がかっこいい！
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文学科 No307(溝上との議論) 「自分づくりとしての個人内評価」を重視した観点別評価入門　八田幸恵先生（大阪教育大学 准教授）
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文学科 No307）「自分づくりとしての個人内評価」を重視した観点別評価入門 八田幸恵先生（大阪教育大学 准教授）
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文学科 No306）（最終案内）電通育英会主催「リーダー育英塾カンファレンス2024」（オンライン12/15開催）
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文学科 No305(新著の紹介/溝上との議論) 鉄オタ集結！鉄オタ倶楽部 「好き」を強みに❤️ 発達障害のある子の居場所 富井奈菜実先生（奈良教育大学准教授）
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文学科 No305(新著の紹介）鉄オタ集結！鉄オタ倶楽部「好き」を強みに 発達障害のある子の居場所 富井奈菜実先生（奈良教育大学准教授）
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文学科 No304(新著の紹介/溝上との議論) 『探究―理論と実践』 田口哲男先生（共愛学園前橋国際大学短期大学部 教授）
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文学科 No304(新著の紹介）『探究―理論と実践』 田口哲男先生（共愛学園前橋国際大学短期大学部 教授）
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文学科 No303(新著の紹介/溝上との議論) 社会に関わってこそリーダーシップ！女性ならではリーダーシップなどというものはない 和栗百恵先生（公立大学法人福岡女子大学 国際文理学部 准教授）
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文学科 No303(新著の紹介）社会に関わってこそリーダーシップ！女性ならではリーダーシップなどというものはない 和栗百恵先生（公立大学法人福岡女子大学 国際文理学部 准教授）
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文学科 No302(撮り鉄の旅) まだ現役でふつうに国鉄時代の気動車が走っている山口線ローカル列車と特急「スーパーおき」
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文学科 No301(溝上との議論) テストではなく自身の成長のための学習を促す　鈴木雅之先生（横浜国立大学教育学部 准教授）
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文学科 No301）テストではなく自身の成長のための学習を促す 鈴木雅之先生（横浜国立大学教育学部 准教授）
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文学科 No300(新著の紹介/溝上との議論) ミネルバ大学を解剖する－コアコンピテンシーを自身のツールとして徹底的に身につける教育－　松下佳代先生（京都大学大学院教育学研究科 教授）
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文学科 No300(新著の紹介）ミネルバ大学を解剖する－コアコンピテンシーを自身のツールとして徹底的に身につける教育－ 松下佳代先生（京都大学大学院教育学研究科 教授）
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文学科 No299）電通育英会主催「リーダー育英塾カンファレンス2024」のご案内「デジタルトランスフォーメーションの社会を見据えて学校・大学は今何をしなければならないか！」
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文学科 No298(新著の紹介/溝上との議論) キャリアブレイクという考え方：石山恒貴（法政大学教授）・片岡亜紀子（早稲田大学講師）・北野貴大（キャリアブレイク研究所代表）
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文学科 No298 (新著の紹介）キャリアブレイクという考え方　石山恒貴（法政大学教授）・片岡亜紀子（早稲田大学講師）・北野貴大（キャリアブレイク研究所代表）
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文学科 No297(撮り鉄の旅) （続編）紀勢本線 特急「南紀」にも新型HC85系投入
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文学科 No296）主体的な活動としての「経験」はキャリア教育の見直し？
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文学科 No295(新著の紹介/溝上との議論) 子どもの「会話」を「対話」へ－TAKT授業のデザイン 田島充士先生（東京外国語大学 准教授）
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文学科 No295 (新著の紹介）子どもの「会話」を「対話」へ－TAKT授業のデザイン－ 田島充士先生（東京外国語大学 准教授）
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文学科 No294）横浜市教育データサイエンス・ラボの始動！－GIGA端末・26万人の児童生徒データから新しい価値の創出を目指して－
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文学科 No293）経験とは実践から立ち上がる主体的な活動－「体験」との違い－
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文学科 No292）次期学習指導要領改訂に向けた『論点整理』が出ました！－常識的なスタートで逆に意外だと思われる方が多かったのでは？－
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文学科 No291(撮り鉄の旅) 高山本線 特急「ひだ」に新型HC85系投入
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文学科 No290(新著の紹介/溝上との議論) 看護・助産師教育におけるパフォーマンス評価の可能性 細尾萌子先生（立命館大学文学部 准教授）
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文学科 No290 (新著の紹介）看護・助産師教育におけるパフォーマンス評価の可能性　細尾萌子先生（立命館大学文学部 准教授）
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文学科 No289）スクールリーダーを育成する（電通育英会主催「リーダー育英塾第６期＋アルムナイセッション」報告）
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文学科 No288(新著の紹介/溝上との議論) 50代からの働きがいを自ら高める「ジョブ・クラフティング」という技法　高尾義明先生（東京都立大学大学院経営学研究科）
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文学科 No288(新著の紹介）50代からの働きがいを自ら高める「ジョブ・クラフティング」という技法　高尾義明先生（東京都立大学大学院経営学研究科）
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文学科 No287）石井英真先生の「主体性」タキソノミーを紹介・解説
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文学科 No286(溝上との議論) 「主体的に学習に取り組む態度」の評価をどう考えるか？（二観点評価の提案）西岡加名恵先生（京都大学教育学研究科 教授）
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文学科 No286）「主体的に学習に取り組む態度」の評価をどう考えるか？（二観点評価の提案）西岡加名恵先生（京都大学大学院教育学研究科 教授）
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文学科 No285(撮り鉄の旅) 東急線に他の私鉄車両がぞくぞく（東急レポート７）
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文学科 No284(ノート作り) 意識して気づきを「作る」ノート作り 高橋麗温さん（桐蔭横浜大学法学部・大学生）
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文学科 No283(仕事のこつ/溝上との議論) アイディアを出しながら整理するための「ノート作り」と「仕事のこつ」　吉川寛様（小田急電鉄 IFLATsプロデューサー）
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文学科 No283（仕事のこつ）アイディアを出しながら整理するための「ノート作り」と「仕事のこつ」　吉川寛様（小田急電鉄 IFLATsプロデューサー）
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文学科 No282）「自立した学習者」の言葉遣いはちょっと問題がありますか－次期学習指導要領改訂に向けて－
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文学科 No281(溝上との議論) 協働の「専門家」へのパラダイムシフトが期待される学校教師 木村優先生（福井大学大学院連合教職開発研究科 教授・研究科長）
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文学科 No281）協働の「専門家」へのパラダイムシフトが期待される学校教師　木村優先生（福井大学大学院連合教職開発研究科 教授・研究科長）
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文学科 No280(新著の紹介/溝上との議論) なぜ日本の大学改革は成功しないのか　大森不二雄先生（東北大学 高度教養教育・学生支援機構 教授）
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文学科 No280(新著の紹介）なぜ日本の大学改革は成功しないのか　大森不二雄先生（東北大学 高度教養教育・学生支援機構 教授）
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文学科 No279(撮り鉄の旅) 横浜にある「こどもの国線」というかわいい路線（東急レポート６）
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文学科 No278(仕事のこつ）集中できる場所を見つけて自分を追い込む、時間とタスクを紐付けて量感を磨く　石井英真先生（京都大学教育学研究科准教授）
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文学科 No277(新著の紹介/溝上との議論) 新刊『PROG白書2024』よりジョブ型志向の高まり、それでも基盤となるのは基本に戻ってキャリア自律なのか！ 角方正幸様（リアセック キャリア総合研究所 所長）
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文学科 No277(新著の紹介) 新刊『PROG白書2024』よりジョブ型志向の高まり、それでも基盤となるのは基本に戻ってキャリア自律なのか！ 角方正幸様（株式会社リアセック キャリア総合研究所 所長）
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文学科 No276(新著の紹介/溝上との議論) アメリカ高等教育の発展・課題を知りたければ『ミネルバ大学の設計書』 松下佳代先生（京都大学教育学研究科教授）
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文学科 No276(新著の紹介) アメリカ高等教育の発展・課題を知りたければ『ミネルバ大学の設計書』　松下佳代先生（京都大学教育学研究科教授）
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文学科 No275）G. ビースタの教授学習論２－多様性を認める「主体的」「社会的」な態度
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文学科 No274(新著の紹介/溝上との議論) 教育DX×個別最適な学びの光と影　石井英真先生（京都大学大学院教育学研究科 准教授）
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文学科 No274(新著の紹介）教育DX×個別最適な学びの光と影　石井英真先生（京都大学大学院教育学研究科 准教授）
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文学科 No273(撮り鉄の旅) この10年間で新幹線が次々交代・新世代へ
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文学科 No272(新著の紹介/溝上との議論) 子どもと教師のウェルビーイングを実現するカリキュラム・マネジメント（田村智子先生＠大阪教育大学教授）
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文学科 No272(新著の紹介）子どもと教師のウェルビーイングを実現するカリキュラム・マネジメント　田村知子先生（大阪教育大学教授）
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文学科 No271）G.ビースタの教育論１「教えること（teaching）の再発見」
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文学科 No270(新著の紹介/溝上との議論) 「主体的な学びの態度」を測定することで見えてくること　竹内謙彰先生（立命館大学名誉教授）
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文学科 No270(新著の紹介）「主体的な学びの態度」を測定することで見えてくること 竹内謙彰先生（立命館大学名誉教授）
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文学科 No269(撮り鉄の旅) 山口県ローカル岩徳線－現役で国鉄気動車が走っています－
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文学科 No268(新著の紹介/溝上との議論) 主体的な学びが成立するための条件の探求　竹内謙彰先生（立命館大学名誉教授）
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文学科 No268(新著の紹介）主体的な学びが成立するための条件の探求　竹内謙彰先生（立命館大学名誉教授）
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文学科 No267)「主体的・対話的で深い学び」の指すものは深い。「個別最適・協働的な学び」の前に指導要領の徹底を！（愛媛大学講演フルバージョン）
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文学科 No266）2023年「溝上慎一の教育論」視聴ベスト５（ダイジェスト）
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文学科 No265(撮り鉄の旅) ようやくこの顔、見慣れてきました！－山手線のE235系車両
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